Passage pour la vie en dehors de la maison penser à se préparer avec les outils TÉVA

Attention,
il est important
de penser à se préparer
pour passer
de la vie à l’école
à la vie en dehors de la maison.

L’élève et sa famille peuvent penser
à faire un plan
pour le projet de vie de l’élève.

L’élève et sa famille peuvent parler
du projet de vie de l’élève
aux intervenants,
aux professeurs
et aux autres personnes de leur entourage.

Il y a des ressources
et des outils
pour aider différentes sortes
de projet de vie.

L’élève et sa famille doivent parler
de ces ressources
et de ces outils
à leur entourage.

Dans cette section,
il y a de l’information
pour aider le passage
de la vie à l’école
à la vie en dehors de la maison.

Il y a aussi de l’information
sur des organismes
pour vous aider à trouver
des activités pour vous
ou pour votre enfant.

Les activités pour votre enfant peuvent être :

• pour apprendre de nouvelles choses
• pour rencontrer d’autres personnes
• pour faire des activités de travail

L’élève handicapé a 15 ans
ou plus ?

Il faut commencer à préparer
le plan d’activités pour son projet de vie.

Il y a des activités et des services
pour aider l’élève
à préparer son projet de vie
après la fin de l’école.

Par exemple :

• emploi
• cours au CÉGEP
• autres cours
• loisirs
• transport
• logement
• relations avec les autres
• vie sociale

L’élève parle de son projet de vie
à ses parents
et à l’école.

Beaucoup d’outils TÉVA peuvent aider
les jeunes,
les parents
et les intervenants
à réaliser un plan d’activités
en dehors de la maison,
un plan TÉVA.

Vous pouvez demander
au professeur de l’élève handicapé
d’utiliser les outils TÉVA.

Vous pouvez aussi demander
à l’OPHQ
de vous présenter les outils TÉVA.

Vous pouvez demander
au professeur de votre enfant
comment faire
pour aider votre enfant.

Vous pouvez aussi demander
à la commission scolaire.

Cliquez ici pour trouver
le numéro de téléphone
de votre commission scolaire

Cliquez ici pour en savoir plus
sur le programme TÉVA